Repasando el vocabulario de Lengua de quinto.

En septiembre hemos empezado en Lengua por repasar lo que aprendimos el curso anterior. Para ello se ha realizado lo siguiente:

• Nos hemos dividido los contenidos de vocabulario en grupos y hemos realizado murales de los distintos tipos de palabras y del grupo léxico. 
• Como no disponíamos de libros de texto hemos investigado en internet para recordar los conceptos y buscar ejemplos.
• Nos hemos dividido las tareas para organizarnos mejor en el grupo.
• Hemos preparado un boceto para distribuir el espacio en nuestro trabajo final. 
• Una vez finalizado nos hemos preparado para presentarlo. Para ello hemos buscado sitios tranquilos del colegio para ensayar.
• Hemos expuesto nuestro trabajo final a los demás compañeros en el aula. 
• Finalmente ha tocado realizar la evaluación, tanto de nuestro proyecto como los de los compañeros, resaltando lo que nos ha gustado y lo que se podría mejorar de cada uno.
• ...Y hemos aprendido divirtiéndonos trabajando colaborativamente.

(vídeo realizado online con la versión gratuita de Stupeflix)

Imanol cumple años

Este viernes 7 de octubre fue el cumpleaños de Imanol, nuestro chef favorito. Para la ocasión nos preparó, con la ayuda de su madre, María del Mar, unos estupendos brazós gitanos que parecían croissants gigantes rellenos de chocolate. Estaban riquísimos y a la hora del recreo nos sentaron superbien después de cantarle cumpleaños feliz y tirarle de las orejas.

Imanol con sus compañeros, impacientes por hincarle el diente
a los brazos de gitano que nos había preparado.

¡Para nosotros sigues siendo nuestro chef number 1, Imanol!

El cumpleaños de Jorge

Ayer miércoles 5 de octubre celebramos el cumpleaños de Jorge en clase. Para ello compartió con nosotros una deliciosa tarta de chocolate que degustamos en el recreo. Primero le cantamos cumpleaños feliz antes de soplar las velas con el número 11, su nueva edad.

¡Feliz cumpleaños, Jorge!

Jorge con Dani, nuestro profe de prácticas

Día Europeo de las Lenguas 2016

Este lunes 26 de septiembre de 2016 hemos celebrado el Día Europeo de las Lenguas en 6ºB. Nuestro objetivo ha sido crear una felicitación en vídeo en varios idiomas. 

Primero seleccionamos siete lenguas distintas de países europeos. A continuación nos fuimos repartiendo en siete grupos, uno por lengua. 

El siguiente paso fue investigar y aprender a pronunciar nuestra frase en la lengua que habíamos escogido. Para ello utilizamos el traductor de Google y su función de reproducción de texto en nuestras tablets, para intentar copiar la pronunciación lo mejor posible y que se nos entendiera bien. 

El siguiente paso fue grabarnos en distintos escenarios de nuestro precioso colegio, el CEIP Maximiliano Macías. Una vez montado el vídeo lo enviamos al Consejo de Europa, al Servicio Nacional eTwinning, a eTwinning Europe, a la agencia nacional de Erasmus+, etc. con el objetivo de que nuestra felicitación llegue hasta el último rincón de nuestro continente europeo. 

Aquí la tenéis: 

¡¡¡ FELIZ DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS!!!

¡Hemos arrancado...!

Bienvenidos a un nuevo curso escolar. Llevamos dos semanas de adaptación progresiva y vamos recordando contenidos de cursos anteriores antes de entrar en faena. Le quitamos el óxido a nuestras neuronas para prepararlas para nuevos y apasionantes contenidos y actividades que vamos a realizar en estos próximos meses.

Seguiremos con nuestro blog. Este curso me toca Lengua de 6ºB que es mi tutoría, Inglés de los dos quintos del cole, así como las clases bilingües de Science y Arts también en quinto, y tocaremos Valores de los dos sextos cursos.  Compartiremos proyectos, actividades, experiencias, noticias y herramientas TIC, como venimos haciendo desde que nació My Class Blog. 

Trabajo colaborativo, autonomía, creatividad, iniciativa, emprendimiento, flipped  learning, proyectos... ¡y mucha ilusión!

¡DESPEGAMOS! 

Nuestro proyecto de biblioteca gana el Premio de Fomento de la Lectura en Extremadura

Nuestro centro está de enhorabuena. Hemos finalizado las vacaciones de verano con la noticia de que la Secretaría General de Cultura de la Junta de Extremadura nos ha concedido el premio por el fomento de la lectura a nuestra biblioteca escolar.

Los niños y niñas de 6ºB estamos muy alegres porque nos sentimos partícipes de ese galardón al cual hemos contribuido con distintas actividades durante el curso pasado. Durante el curso que está comenzando tenemos la ilusión de seguir realizando proyectos y actividades que contribuyan a incentivar la lectura, como por ejemplo continuar con las videoreseñas de libros que tanto nos gustaron y que podéis ver aquí en nuestro blog.

La noticia en distintos medios:

- Diario HOY.
- La Gaceta Extremeña de la Educación
- Región Digital.com
- Europa Press
- Gabinete de prensa del Gobierno de Extremadura
- eldiario.es
- 20 Minutos
- DirectoExtremadura
- Extremadura 7 Días
- Periódico La Aldaba


 

"Spain in the European Union", Year 6's Bilingual Science project

Last term we have worked on a PBL project titled Spain in the European Union in our year 6's Bilingual Science class. 

Based on CLIL approach we have designed a project in which kids created a digital presentation or activities as final product.

The main purpose was that my pupils were responsible for their learning. I shoud act as a guide for the process. This new methodology shocked them at first. This was something completely new in their school life. So I begun offering them the choice to either learn by doing a project (assessment included) or learn traditionally from their teacher's lecture. They voted for the first option: more exciting and working with computers & tablets. 

Firstly, we set up five different groups of their choice (4-5 students). Secondly, each group chose which part of the project they would tackle:

• Part 1: Spain, a democratic country (digital presentation)
• Part 2: The European Union (digital presentation)
• Part 3: Spain in the European Union (digital presentation)
• Part 4: Activities (digital activities online)
• Part 5: Evaluation (rubric + kahoot + online test)

Time to work! Should we use Prezi or Google Presentations? Why don't we use Canva instead?
The hardest task was to find and select the information they needed. They also used their textbook to check for contents.  At every moment guidelines were available on our elearning environment (eScholarium) as well as some webgraphy.

Pupils could access some guidelines for their project at all times.

They worked collaboratively in order to reach their goal. Discussion, negotiation, assessment... so many learning processes were involved at the same time... We escaped the limits of our classroom. Meanwhile some kids were in our class working on their tablets connected to our class wifi spot some others worked in the computers room downstairs. And we escaped the limits of our fixed class schedule as some days they voluntarily remain in class or the library at break time.

Finally, here are their final products. So proud of you, kids!

Part 1. Spain, a democratic country

• Google presentation by Melina, María José & Naiara (Year 6B)
  
• Genially by Natalia, Marta, Rocío & Inés (Year 6A)

2. The European Union

• Google presentation by Alberto, Miguel, Nassim & Fran Núñez (Year 6A)
  
• Canva by Ana, Carla & Esmeralda (Year 6B) 

 

 3. Spain in the European Union

• Google Presentation by David, Daniel, Álex & Jesús (Year 6B)
  
• Prezi presentation by Fran Gil, Aarón, Didier (Year 6A)

4. Activities

•  Games from Ethan, Emilio and Hugo (Year 6B)
  
• Activities from Helena, Miguel Ángel, Rebeca, Daniela and Pilar (Year 6A):
  • ​Match with arrows
    Match with arrows.
  • Countries word puzzle
    Countries
    
  • Find the places
    Place the names
    
  • Spanish provinces word search
    Spanish provinces
    
   

5. Evaluation

• Self-evaluation Rubric by Rodrigo, Alejandro, Javier & teacher Francisco.
Evaluation rubric - PBL Spain and the European Union from Francisco González
• Test by Isabel, Diana & Celia.
european union
• Test by Rodrigo, Alejandro, Javier & Pedro.
Spain and the European Union